關(guān)于新概念英語(yǔ)，俞敏洪曾說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。
曾經(jīng)有個(gè)學(xué)員，從高一就開(kāi)始背《新概念英語(yǔ)》，到高三把1～3冊(cè)都背完了。高考他憑借英語(yǔ)高分考進(jìn)了北大。
進(jìn)了理想的重點(diǎn)大學(xué)后，他本來(lái)不想背了。但有一次，他背新概念給同學(xué)聽(tīng)的時(shí)候，其他人都超級(jí)羨慕他。為了這種虛榮心，他開(kāi)始背第四冊(cè)，幾乎滾瓜爛熟。
他熟到什么地步呢？有人把其中任何一句說(shuō)出來(lái)，他都能把上一句和下一句連接下去。
后來(lái)他考進(jìn)了美國(guó)名校。在美國(guó)他用英語(yǔ)給新東方教師寫(xiě)信，老師都不敢回，因?yàn)樗挠⑽奶昧恕?br />最后老師只能用中文給他回信，讓他多多溫習(xí)中文，不要忘記祖國(guó)的語(yǔ)言。
幾乎所有英語(yǔ)學(xué)得好的人，都在推薦《新概念英語(yǔ)》，包括海外很多英語(yǔ)非母語(yǔ)的國(guó)家所設(shè)立的國(guó)際學(xué)校。
業(yè)內(nèi)甚至流傳一句話，
想要學(xué)好英語(yǔ)，可以嘗試背新概念學(xué)習(xí)。
作為新概念英語(yǔ)的忠實(shí)粉絲和教學(xué)工作者，今天我們就來(lái)和大家來(lái)聊聊新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。
《新概念英語(yǔ)》是1997年由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社和培生教育出版中國(guó)有限公司聯(lián)合出版的一套英語(yǔ)教材。進(jìn)入中國(guó)以后，《新概念英語(yǔ)》歷經(jīng)數(shù)次重印，經(jīng)久不衰。以其嚴(yán)密的體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，精湛的實(shí)用性，濃郁的趣味性深受英語(yǔ)教學(xué)者的青睞。
先輕松一下
通過(guò)一組圖片來(lái)看一下不同時(shí)期
不同版本的新概念英語(yǔ)教材
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下面，我們通過(guò)表格來(lái)看一下最新的3本教材的優(yōu)缺點(diǎn)。
坦白說(shuō)，任何一本教材都不可能面面俱到，100%滿(mǎn)足每個(gè)家長(zhǎng)的需求。這三本教材都基本涵蓋了英語(yǔ)初級(jí)階段的詞匯，句型和語(yǔ)法。適合的才是最好的，相信各位家長(zhǎng)也會(huì)有自己的判斷。
下面我想進(jìn)一步和大家聊聊我對(duì)新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心得。
循序漸進(jìn)，由淺入深
這是我最佩服和欣賞這套教材的原因，通過(guò)144課的學(xué)習(xí)，學(xué)生從最簡(jiǎn)單的Excuse me!到 A walk through the woods.從簡(jiǎn)單口語(yǔ)對(duì)話到從句學(xué)習(xí)，完美涵蓋八大時(shí)態(tài)。且每一個(gè)時(shí)態(tài)都會(huì)采用不同的故事，大約10篇課文左右，反復(fù)復(fù)習(xí)強(qiáng)化。
《新概念英語(yǔ)》經(jīng)典教材通過(guò)完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系，幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)的4項(xiàng)基本技能——聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
新概念英語(yǔ)第一冊(cè)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的敲門(mén)磚
（First Things First）
● 教學(xué)內(nèi)容：掌握2000詞匯，熟練運(yùn)用近200個(gè)口語(yǔ)常用句型，掌握15個(gè)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，16個(gè)基本語(yǔ)態(tài)。
● 適合人群：零起點(diǎn)或英語(yǔ)基礎(chǔ)差、欲在短期內(nèi)掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者。前72課適合五六年級(jí)學(xué)生，后72課適合六~七年級(jí)學(xué)生。
新概念英語(yǔ)第二冊(cè)
構(gòu)建英語(yǔ)的基石
（Practice and Progress）
● 教學(xué)內(nèi)容：詞匯量擴(kuò)增至3500，靈活掌握12種英語(yǔ)時(shí)態(tài)，3種從句，2種分詞，每分鐘50個(gè)英語(yǔ)單詞的閱讀速度。
● 適合人群：已掌握《新概念英語(yǔ)》第一冊(cè)，但語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱,需系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法的學(xué)員。適合初二初三的孩子學(xué)習(xí)。
新概念英語(yǔ)第三冊(cè)
掌握英語(yǔ)的關(guān)鍵
（Developing Skills）
● 教學(xué)內(nèi)容：5000個(gè)課本詞匯及衍生詞匯，掌握6種復(fù)雜從句以及10個(gè)難點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)，準(zhǔn)確理解長(zhǎng)度為500單詞的長(zhǎng)文章。
● 適合人群：已掌握《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè)，具備一定的英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯及句型結(jié)構(gòu)的學(xué)員。高中學(xué)習(xí)才會(huì)做要求。
新概念英語(yǔ)第四冊(cè)
拓展英語(yǔ)詞匯
● 教學(xué)內(nèi)容：達(dá)到6500以上詞匯量及各門(mén)學(xué)科中所需高級(jí)詞匯，輕松應(yīng)對(duì)各類(lèi)國(guó)內(nèi)外考試中的深?yuàn)W英語(yǔ)文章，深刻理解西方文化。
● 適合人群：已掌握《新概念英語(yǔ)》第三冊(cè)，想進(jìn)一步提高英語(yǔ)閱讀能力的學(xué)員。
我們的孩子在小學(xué)初中階段主要是學(xué)習(xí)接觸新概念英語(yǔ)1和新概念英語(yǔ)2，進(jìn)入高中則主要是學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)3，在溧陽(yáng)范圍內(nèi)的許多高中，基本上都會(huì)在英語(yǔ)課本學(xué)習(xí)以外，對(duì)新概念英語(yǔ)1和新概念英語(yǔ)2的內(nèi)容要求掌握，并且開(kāi)始學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)3。
所以，學(xué)習(xí)新概念早就不是提優(yōu)才需要做的事情，是為了不成為高中時(shí)候孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
有助于提升校內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)
在松鼠AI我們提倡精讀新概念英語(yǔ)，打下扎實(shí)基礎(chǔ)，挖掘語(yǔ)法內(nèi)容。而不是簡(jiǎn)單的讀單詞，讀課文，粗略的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持在教授單詞時(shí)配合音標(biāo)講解，在句型語(yǔ)法學(xué)習(xí)上結(jié)合游戲和活動(dòng)加深理解，最后通過(guò)學(xué)案和口語(yǔ)表達(dá)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
為初中學(xué)習(xí)和各類(lèi)學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持和努力，語(yǔ)言必須通過(guò)反復(fù)的練習(xí)直至形成技能，方能最后掌握。我一直鼓勵(lì)我的學(xué)生們：“英語(yǔ)好的同學(xué)也許并不是很聰明，但是他一定很努力很刻苦�！�
相信家長(zhǎng)一定會(huì)有切身感受，就是老師對(duì)您家孩子的評(píng)價(jià)是‘基礎(chǔ)差’，很多家長(zhǎng)始終不明白基礎(chǔ)差究竟指的是哪些方面？舉幾個(gè)例子，很多初中同學(xué)弄不明白形容詞與副詞的區(qū)別，不明白系表結(jié)構(gòu)，不知道詞性，弄不懂音標(biāo)。這一切的一切正是我們所謂的基礎(chǔ)。其實(shí)中考英語(yǔ)真的不難，考察的都是基本知識(shí)點(diǎn)，但是對(duì)于精準(zhǔn)度有很高的要求。
精準(zhǔn)度當(dāng)然來(lái)源于訓(xùn)練，持續(xù)不斷的訓(xùn)練
’Practice makes perfect.'
由上可知，系統(tǒng)性、全面性應(yīng)該是這本教材的最大特點(diǎn)。不管您是什么英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生，只要您根據(jù)自己的水平找對(duì)教材，按著教材的編排，就能把英語(yǔ)比較系統(tǒng)地掌握好。
我們松鼠AI智適應(yīng)教育南環(huán)西路校區(qū)也將新概念的課程納入了教學(xué)范疇，孩子所需要的就是我們會(huì)為家長(zhǎng)準(zhǔn)備的。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校區(qū)咨詢(xún)。
地址：南環(huán)西路108號(hào)嘉源廣場(chǎng)一棟四單元三樓
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