：問光華初中校長：您對初一學生居家自學的自信來自哪！ dWAt#x
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我是光華初一學生的家長，疫情停課在家已經整整兩個星期，1孩子在家天天對著視頻自學（據(jù)孩子比較網(wǎng)上的錄制課上的沒有自己班里老師的課精彩以及重難點突出）！2每門功課，每天的作業(yè)都是自行對照答案批改，有錯誤的自行對照老師給的答案去研究！3據(jù)了解燕山初中，小省中，等等周邊的初中從疫情的第一天開始，就按照學校的作息時間，在直播間從早讀開始，然后是各門功課的直播課，并且根據(jù)老師批改的作業(yè)反饋情況，調整直播課的進度！請問貴校長，您對停課不停學的指導方針是什么？停課不停止學生自學？您是對我們的孩子特別自信嗎？接下來就是疫情的第三個星期開始了，別的學校繼續(xù)直播課，有新的學習進度，有作業(yè)批改，有作業(yè)直播講解！我們的孩子要繼續(xù)這樣的學習方式，直到疫情結束嗎？

尊敬的“挽哈哈”等網(wǎng)友： ![=yi tB  
        感謝你們對我校在線教學工作的關注，你們反饋的問題我校非常重視，進行了調查并多次專題研討。 ]h+j)J}[A  
根據(jù)學校線上教學的安排，結合很大一部分家長因為白天工作不能陪伴孩子的現(xiàn)實，我校初一、初二年級選用常州、溧陽錄播的優(yōu)質課程資源，同時學校教師跟進直播作業(yè)評析及答疑，讓孩子能在家長的陪伴下觀看，避免孩子因為獨自在家沒有家長監(jiān)管而不能自主、正確使用手機。 +I|vzz`ZVr  
       下一階段的線上教學，學校將優(yōu)化方案，加強檢查督促，落實“停課不停教”要求，做到直播與錄播兼顧，放慢教學節(jié)奏，完善不足，協(xié)同家校合力，努力形成適合孩子的線上教學方式，盡力讓學生與家長滿意學校在線教學工作。 V b