父愛(ài)與傳承: ((q(Q9(F
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一位老父親與兒子散步，兒子大學(xué)畢業(yè)后在外地工作，父親來(lái)一次不易，兩人在后花園走路，這時(shí)有鳥(niǎo)叫，父親指著問(wèn)：“兒子，那是什么？”因?yàn)楦赣H眼花耳也背，兒子說(shuō)：“那是一只烏鴉。”連續(xù)問(wèn)了幾次，兒子就不耐煩了，回答聲一次比一次大，“爸爸，這是一只烏鴉。聽(tīng)到?jīng)]有？”父親不說(shuō)話，站起來(lái)顫顫巍巍地走入房?jī)?nèi)找到一個(gè)發(fā)黃的筆記本，是父親的筆記，翻到25年前的一頁(yè)，他念給兒子聽(tīng)：“今天，我?guī)е詢鹤釉谠鹤永锷⒉�，兒子看�?jiàn)一只鳥(niǎo)問(wèn)：‘爸爸，這是什么？’我告訴他，這是一只烏鴉，兒子好奇心很重，反復(fù)問(wèn)了我25次，我耐心地重復(fù)教他，終于兒子能夠記住了，這是烏鴉�？吹絻鹤幽軌蜃R(shí)字，做父親的心里是多么高興��！讀完這一頁(yè)，兒子淚流滿面，說(shuō)：‘爸爸，你讓我懂了許多，你原諒我吧。’”學(xué)佛人以忠孝為基礎(chǔ)，孝悌禮儀廉恥都要懂，想學(xué)佛學(xué)得好的人，首先要孝順長(zhǎng)輩，才能有學(xué)佛的基礎(chǔ)。 =Ji:nEl]z
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—— 2015-1-24 馬來(lái)西亞 檳城
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