課后延時服務(wù)的晚自習(xí)本是一件非常好的舉措，為很多家庭排憂解難，但感覺城區(qū)各初中校在推進過程中存在很大差異，燕山中學(xué)、省中附中、燕湖初中都在為家長們分擔(dān)，尤其是臨近初三的學(xué)子；然而實驗初中據(jù)我了解班與班之間參與晚自習(xí)的情況差異明顯，有的班在二三十人以上，而有的班在老師反復(fù)“強調(diào)”低于20人以下肯定要并班的情況下，由最初的十幾人到現(xiàn)在參加晚自習(xí)的屈指可數(shù)。一方面，想問一問校方是否對比過初三晚自習(xí)報名人數(shù)？當(dāng)其他學(xué)校在為了中考沖刺的時候，實驗初中哪來的自信？另一方面，想問一下有多少家長是否為了晚自習(xí)而左右為難？

我們是這次的畢業(yè)班，我們班這次27個省中，只有十個不到的在上延遲，別的都沒有上，初三學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)形成了，除非你家孩子不懂的肯開口問老師 ~m0=YAlk?  

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