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樓主
發(fā)表于: 2024-08-01 09:12
, 來自:江蘇省常州市 電信
回望湖邊中學(xué)之三——好老師何須話多 ——回憶馬紅旗老師二三事 _8y4U[L 原湖邊中學(xué)馬紅旗老師是我們村上人，我的高中化學(xué)老師。可在我這兒，他就不僅僅是一個(gè)同鄉(xiāng)、曾經(jīng)的任課老師這么簡單了。 r
^ *D8 當(dāng)年，我對馬紅旗老師的最初印象盡管有點(diǎn)親切卻并不十分好，甚至還有些把他當(dāng)作不以為然的一個(gè)人來看待。首先因?yàn)樗险n喜歡說“話搭子”（我后來上課幾十年，絕對不重復(fù)這種標(biāo)志性的所謂口頭禪），給我們?nèi)熒粝卤容^深刻的笑柄：他喜歡講“啥”這個(gè)字，而且音調(diào)很高，前后三排教室都能聽到；我懷疑他的意思乃是“是不是啊”的縮寫！所以，我們同學(xué)都無邪的在背后開玩笑地學(xué)揶揄他說：啥！ DVw B}W~
其次，估計(jì)是他的長相，大腦袋大眼睛，而且他太陽穴的位置有一道舊傷疤，我們村里人都不喊他真實(shí)的名字，而是直接喊他“太陽疤”，于是他調(diào)來湖邊中學(xué)教高中化學(xué)不久，師生都忍不住在人前人后說他就叫“太陽疤”，反倒將馬老師三個(gè)字忘掉了！為了這個(gè)渾名，我們沒有少遭馬老師本人似笑非笑的白眼；卻從未遭遇他的訓(xùn)斥或者嚴(yán)厲回?fù)簟?/font> g.!k>_g `
我對他的好奇從一次偶遇開始——我親眼看見，一次，他在生產(chǎn)隊(duì)勞動的時(shí)候，居然隨身帶一只溫度計(jì)一樣的東西，給社員挑的人糞尿“測量溫度”——我當(dāng)時(shí)這么認(rèn)為，其實(shí)后來我知道了，他這是科學(xué)地測量濃度，為的是防止個(gè)別社員為了濫竽充數(shù)撈工分、在糞肥中摻水！ |P&
\C8h
馬紅旗老師他們夫妻育有三個(gè)子女，還要贍養(yǎng)老人、幫扶幾個(gè)弟妹，家庭負(fù)擔(dān)很重。馬紅旗他自己是民辦教師，工資不高，早晚和假期參加農(nóng)業(yè)勞動自然而然。他也是生產(chǎn)隊(duì)的壯勞力、勞動能手！因?yàn)槲壹易≡诖舐愤叄铱偰茉缤硪姷剿麄兎蚱迋z默默無聞挑著擔(dān)子、掮著農(nóng)具、戴頂涼帽，起早貪黑下地收工，匆匆走過的樣子！ G#`
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